小提琴演奏的基本教学理论

小提琴演奏的基础教学是初学者的必要阶段。在这个基础阶段,需要学习一些基本的小提琴演奏规则。在学习演奏的同时,还要学习乐谱、节奏等简单的乐理知识,做到循序渐进,灵活运用。下面简单介绍一下握琴、握弓、运弓的技巧。

关键词:小提琴演奏握琴姿势教学与提弓技巧

一、握琴的姿势和方法

一些年轻的学生在舞台上演奏时,突然觉得因为心理紧张,找不到合适的位置握琴。所以初学者要想找到正确的位置,首先要把左手放在右胸上(或者指尖放在右肩上)。其次,把琴放在左锁骨上,用左下颌贴住下巴托,夹住琴,这是琴的主要支撑点。注意不要耸耸肩,头向左倾斜。头部向左偏转约45度。头要平,琴面略向右倾斜。通过这种方式很容易找到握琴的正确位置,然后用垫肩(或者做一个小棉垫或者海绵,用橡皮筋固定在小提琴背板的右下角),自然就能找到握琴的正确位置。垫肩的使用对钢琴的坚固性有一定的作用(但垫肩的厚度取决于一个人脖子的长度,有些人甚至不需要垫肩)。握琴的另一个支撑点是左手的拇指和食指根部,左手在应中以圆的姿势握琴,使指尖能自然轻松地压在琴弦上。学弹空弦时,可以用左手手掌托住琴身,但整个左臂处于放松状态。

握琴时注意以下几点:1。耸肩,夹紧钢琴。耸肩夹琴会造成肩膀和整个手臂紧张。其实只要用锁骨勾住下巴托,移动托,就可以保证琴还在手上,不需要一直抬肩膀去夹。握琴有四个“不”字:不要太高,不要太低,不要太直(面向身体),不要太侧(向左)。握琴时手指位置过高,也就是说琴颈不放在左食指的指关节上,而是放在虎口,指板和指根线是平的。当你按手指时,手指会往下掉,也就是按弦时,第一个关节会向前落到指尖前部,颈部和颌部没有间隙,不方便移动手柄。2.手腕突出,肘部向外。手腕突出,会使3、4根手指按下手指,手指“发送”到琴弦上。这是因为手指不升降,而是用手掌摇动,使按压手指没有弹性。这就像手掌面向天空,手腕凹陷一样,会使力量停留在手腕上,导致手腕紧张,无法顺利流向指尖。手指像鸭掌一样卷在一起,无法分开。手肘离得太远时,小指根部低于指板,小指不能弯曲地站在指板上。总之,左手食指根部平坦,不凸出,应与左手手腕、前臂保持一条直线。这样,每个手指都可以轻松弯曲地站在指板上。此外,拇指和食指形成“V”形,置于颈部两侧。这时拇指要自然伸展放松,而初学者会有拇指与颈部平行,这是左手紧张造成的。

二、持弓姿势及练习

如何握弓是拉好小提琴的关键之一。其实握弓的姿势基本上和右臂自然下垂时的手的状态差不多,右手五指在弓上,各司其职。拇指和中指是握弓的基础,食指在拉应力、弓音和颤音的音头需要加强时起作用,无名指可以调节弓的方向,小指起平衡弓的作用,

弓杆上五指位置的具体要求:1。拇指自然弯曲,略微倾斜,放在弓杆下方马尾辫库的凸起处。不要在马尾辫库上面。手指前部,也就是压弦时肉垫指向外面的部分,接触弓杆。2.食指的第一关节和第二关节之间的中间部分放置在弓杆上。3.中指与拇指相对,中指指尖关节(第一关节)和中指关节(第二关节)的弯曲部位与拇指尖相对,置于弓杆上,与弯曲的拇指形成环状;4.无名指自然放在弓杆上,与中指基本并列。5.小指也要自然弯曲,轻轻放在弓上。食指和小指与中指稍微分开,不要凑在一起。当弓移动到根部位置时,手腕向弓移动的方向“送出”,小指起到平衡的作用。这样就形成了正确的握弓姿势,也就是所有手指都可以放松,手指和腕关节可以自由活动,每根手指的关节在移动弓的时候都要有伸缩变化,向弓根更近的地方弯曲,向弓尖更近的地方拉伸。

第三,运输弓的技巧

弓在小提琴演奏中起着关键的作用,所以我们应该特别注意弓的练习,掌握一些相关的技巧。

动弓的时候全身放松。弓运输时,弓杆要向琴头倾斜,保证弓毛与琴弦充分摩擦。从肩膀到手指,用自然力抬弓。中间手腕要保持一定的弹性。换弦的时候用手臂的运动,也就是说用肩关节的运动来调整弹哪根弦。鞠躬开始的时候,声音要很放松很平静。很多玩家经常浪费四分之一的弓才发出优美的声音,这是不对的。他们应该用弓毛触摸琴弦,发出完整而响亮的声音。弓拉得离琴场太近时的声音嘈杂刺耳;当弓拉得离指板太近时,声音很微弱。在指板边缘和琴码之间拉弓时,发音最好。当然,以上弓与弦的接触点都是指初学者时的一般发音。初学者学习小提琴时,演奏的均匀稳定是非常重要的,这意味着在移动弓的过程中,弓与弦的接触点应该保持不变。

四.结论

学习小提琴不仅可以训练演奏者手指的灵活性,提高演奏者自身的综合素质,还可以丰富演奏者和听者的情绪、记忆和反应能力,使演奏者和听者都受到音乐的影响和启发。很多人认为小提琴难学,其实是因为学习方法不对,没有得到很好的教学指导。

相关新闻