论何炳松教育理论对中国近现代史教育的意义

> 内容摘要:何炳松是我国近代著名的历史学家、教育学家、出版家。他学贯中西、融汇古今,为我国的历史教育作…

三种新型学习方式的内涵特征

> 内容摘要:自主是自我能动的一种心理倾向和学生自我的积极主动努力的行为;合作就是你帮我,我帮你,或者是…

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农业高职学院为新农村信息技术服务的实践探索

> 周洪林 邹承俊 雷文全 (成都农业科技职业学院 四川 成都 611130) 摘要:分析农业高职学院开…

新农村建设人才培养研究述评

新农村建设人才培养研究述评

> 张新民 杨文涛 摘要:自从中央提出社会主义新农村建设以来,许多专家学者对新农村建设人才培养问题开展了…

副词“都”的用法和偏误探究

> 内容摘要:在现代汉语教学中,留学生同学经常在“都”字的使用与否或者在句子中出…

新型城镇化背景下农民工市民化的困境与破解

>   摘 要:新型城镇化建设强调“以人为本”,建设新型城镇化的核心在于农民工的…

以《家住长江边》为例谈舞蹈诗的艺术魅力

> 大型地域风情舞蹈诗——《家住长江边》它的魅力在于它的创作与其它舞蹈作品有所不…

社会流动视域中新生代农民工教育问题研究

>  摘 要:在当今社会流动的过程中,中国新生代农民工已逐步成为我国社会主义现代化建设不可或缺的一支生力…

王崧舟《长相思》教学课例评析

> 内容摘要:王崧舟老师《长相思》一课,立足于“课文”,在文本的原生价值中筛选出…

新型城镇化背景下农民工市民化的困境与破解

>   摘 要:新型城镇化建设强调“以人为本”,建设新型城镇化的核心在于农民工的…

例谈随文识字法的智与趣

> 内容摘要:识字教学要注意学生特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用…

文化语境中的媒介与新农村美育

> 马铁骊 马艳 【摘要】文化是新农村建设的灵魂,美育是提升文化品位的途径,是新农村建设的内在要求。媒介…

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