• 新课标思想的论文分析?

    中国论文榜小编回答:   1、注重培养学生的问题意识   整堂课改变传统的教育理念,变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”,创设问题情景,激发学习的问题意识,展开一系列的提出问题、分析问题和解决问题的学习的活动。   2、注重培养学生的探索意识   在推导两角差的余弦公式时,要引导学生不断的探索,要鼓励学生大胆的质疑和大胆猜想,让学生体验科学探索的乐趣的,培养学生的创新精神和良好的团队合作的意识。   3、注重培养学生的数学应用意识   数学…

    论文发表 2021年2月28日
  • 情景教学模式*****应用

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容…)   投稿论题:情景教学模式*****应用   论文内容:   目的 探讨情景教学模式在七年制儿科临床见习教学中的应用效果。 方法 选择在北京友谊医院儿科见习的首都医科大学2009级临床医学专业七年制学生(儿科见习时间2014年9月~2014年12月),分为情景教学组(24名)和传统教学组(20名)。根据考试成绩来评价教学效果,并通过问卷调查形式了解情景教学对学生各方面的影响。 结果 情景教学组专业知识成绩为(89.2&pl…

    论文发表 2021年2月28日
  • 如何创设小学数学教学中的问题情景

      《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,让学生在生动具体的情景中学习数学。”因此,在教学中教师要善于将生活与数学紧密地联系在一起,创设生动有趣的情景,使学生感到数学与生很贴近,生活中处处有数学,增强对数学的亲切感,真正体会到学习数学的乐趣。人的思维往往是从问题开始的。学生只有遇到问题,才能主动地去学习。在提供了材料后,提出问题,置学生于问题情景之中,使其处于很想弄懂但又无法弄懂,有所知但并非完全明白…

    论文范文 2021年2月27日
  • 例谈体育情境教学的误区与对策

      在小学体育教学中,大部分体育教师经常利用各种故事情景进行情境教学设计,特别是在小学水平一和水平二阶段中运用更为广泛,并且能将同一个故事情景有效地运用到不同的教材教法中。然而,笔者在听评课过程中对一些体育课进行了仔细的课堂观察和教学诊断,发现有不少教师对"故事情景"的运用存在着一定的误区:用的牵强–忽视真实情景、为了"用而用";用的糊涂–教学形同虚设、为了"花而花";用的简单–情节始终不变、形式保持…

    论文范文 2021年2月27日
  • 中学语文课堂中“情景教学”的应用探析

      语文是一门极富感情、趣味洋溢的学科,对提高学生的素养及鉴赏能力、审美水平颇有益处。然而,受传统教学模式的影响,在中学语文课堂上,教师占据着主导地位,加上灌输式的知识传授,使得课堂较为枯燥,学生的主动性和积极性难以调动,以至于教学效果并不理想。新课改以来,此现象得到了极大的好转,许多新教学方法层出不穷,如情景教学法,通过一定情景的模拟再现,让学生置身其中,激发兴趣、亲身体验,融入到所学知识中去,进而提升其学习主动性,培养独立思考能力,以达到提高语文教学水平的目的。   一、创设情景,激发兴趣 …

    论文范文 2021年2月27日
  • 新课程背景下高中数学情景教学的有效应用

      摘要:高中数学新课标的基本教学理念提出,数学教学应注重调动高中学生的自主学习意识、激发数学学习兴趣。为实现新课标要求,部分高中数学课堂开始引入情景教学模式。由于运用过程缺乏合理设计,目前情景教学存在部分问题,需要数学教师及时调整应用策略,增加情景的生活性、文化性及开放性,从而调动课堂氛围,提升教学效果。   关键词:高中数学;情境教学;问题;应用   高中数学的课程内容具有高度抽象性,学生以思维构建为主要学习方式。通过在课堂上建立教学情景,可引导学生进入数学教学氛围,提升课堂参与度,提高教学…

    论文范文 2021年2月26日
  • 活动教学在初中科学课程中推广的实践研究

    摘要:活动教学模式,在初中很多课程教育中,已进行了一定程度的推广。初中科学课程,要求学生在掌握理论知识的基础上,进一步拓展实践学习的能力,因此活动教学在这门课程中的推广,也有一定的必要性。文章将以初中科学课程为例,深入研讨活动教学在课程中的推广实践方法。   关键词:活动教学;初中科学;课程推广   一、活动情景的创设   科学知识必然隐藏于某种具体的情景当中,对于活动情景的创设,要围绕待教授的科学知识点,然后创设各种活动情景,以此调动科学课程的学习氛围。关于活动情景的创设,笔者认为有两种值得推…

    论文范文 2021年2月26日
  • 中国低碳经济影响因素分析与情景预测

      摘要:中国发展低碳经济面临诸多挑战与困难,涉及产业结构调整、新能源技术开发与利用、居民低碳意识提高等众多领域。本文系统地阐述了阻碍中国低碳经济发展的15个影响因素,运用解释结构模型理顺各影响因素之间的层级关系,进而找出阻碍中国低碳经济发展的关键因素–经济粗放式发展、缺乏完善的低碳政策框架、居民低碳意识淡薄和缺乏低碳专业人才。根据关键阻碍因素,设定中国低碳经济发展3种情景–基础情景、低碳情景和受挫情景,定量模拟中国2050年低碳经济发展水平。预测结果表明未来的能源需求和…

    论文范文 2021年2月26日
  • 情景教学模式在七年制儿科临床见习中的应用

      [摘要] 目的 探讨情景教学模式在七年制儿科临床见习教学中的应用效果。 方法 选择在北京友谊医院儿科见习的首都医科大学2009级临床医学专业七年制学生(儿科见习时间2014年9月~2014年12月),分为情景教学组(24名)和传统教学组(20名)。根据考试成绩来评价教学效果,并通过问卷调查形式了解情景教学对学生各方面的影响。 结果 情景教学组专业知识成绩为(89.2±3.6)分,高于传统教学组的(86.1±3.3)分,差异有统计学意义(P < 0.05);但…

    论文范文 2021年2月26日
  • 情景教学法在初中英语教学中的应用研究

      【摘要】就针对于初中英语课堂教学来说,情景教学的方法能够有效的活跃期课堂的气氛,并提升学生对于英语学习的兴趣,使一些相对枯燥的语言教学,有效转变成有趣的教学活动,让学生在情景中触景生情,从而激发出学生表达自己想法的欲望,提高学生的英语理解能力。现行的英语教材在排版上更有利于教师创设情景教学,给学生营造一个良好的学习环境。因此,本文就针对情景教学法在初中英语教学中的应用进行简单分析,以供参考。   【关键词】情景教学法初中英语教学应用   目前,随着新课改政策的不断推进,中小学对英语教学有了更…

    论文范文 2021年2月26日
  • 情景教学法在高中英语阅读教学中的应用

      【摘要】英语阅读是高中英语教学的重点之一,同时也是模拟考试的重要内容。在新课标改革推动下,传统英语课堂阅读教学的弊端逐渐显露,为新型教学手段发展创造了良好机会。近年来,情景教学法在多科目教学中取得了良好应用效果,且不断普及和完善。本文现就情景教学对高中英语阅读教学的重要意义进行分析和探讨,并针对其如何有效运用提出针对性策略。   【关键词】高中英语阅读教学情景教学   情景教学主要是通过教学设计的特定环境或氛围,引导学生结合自身情感融入固定场景,充分感受英语文章中作者的写作想法和意见,帮助其…

    论文范文 2021年2月26日
  • 情景教学法在高中英语阅读教学中的应用

      【摘要】英语阅读是高中英语教学的重点之一,同时也是模拟考试的重要内容。在新课标改革推动下,传统英语课堂阅读教学的弊端逐渐显露,为新型教学手段发展创造了良好机会。近年来,情景教学法在多科目教学中取得了良好应用效果,且不断普及和完善。本文现就情景教学对高中英语阅读教学的重要意义进行分析和探讨,并针对其如何有效运用提出针对性策略。   【关键词】高中英语阅读教学情景教学   情景教学主要是通过教学设计的特定环境或氛围,引导学生结合自身情感融入固定场景,充分感受英语文章中作者的写作想法和意见,帮助其…

    论文范文 2021年2月26日